为深入贯彻落实国家“进一步做好在线教育教学”精神,保障在线教学质量,总结教师在线教学的优秀做法和教学成效,形成可复制可推广的典型经验和模式,全国高职高专校长联席会议组织开展了如何打造优秀“网上金课”在线分享活动。我校王勤香教授的《学生为轴、课程为基、互动为体、数据为器 打造等效线上授课》案例成功入选。
王勤香教授讲授水力学和水利工程文件整编与管理两门课程。两门课程均采用教(学)+问+练+测+评一体,实时交互直播方式授课,在线授课之前以学生为轴、课程为基,注重扬长避短,做好顶层设计,根据授课课程特点及学情分析,充分利用国家级优质MOOC资源,采用慕课堂教(学)、腾讯会议直播、智能课堂等线上多种形式线上授课与互动,课堂上重视师生共“演”,采用讲、练、问、答、测、评等活动,紧紧拉住学生“不掉线”,全程利用平台互动,全过程、全方位、全员采集课堂学习信息,以交互为体、数据为器,对线上授课学生参与数量、学习质量进行展示点评,调动了学生学习积极性,形成线上课程正向循环,实现线上课程“有效果”“可衡量”,确保在线学习与线下课堂教学“实质等效”。(供图:教务处)