为了进一步推进教师、教材、教法改革，推进高水平、结构化教师教学团队建设，充分做好2022年教学能力备赛工作，提高参赛作品质量，2月13日，环境工程学院通过腾讯视频召开2022年教学能力比赛专题会议，会议由院长冯峰主持，党总支书记高琼及两支参赛团队成员参加了会议。

会议伊始，冯峰首先传达了副校长焦爱萍在全校教学能力比赛动员会上的讲话精神，并强调全院教师要加强学习、提高认识，做好2022年教学能力比赛工作。随后冯院长详细解读了《伟德平台,伟德(中国)关于举办2022年教学能力比赛的通知》（黄院教〔2022〕1号）要求，并结合国赛文件要求及自身参赛经历对两支参赛团队提出几点要求：一是要认真研读文件，严格按照大赛要求，完善和修改参赛材料；二是要团结协作，统一思想，充分认识到教学能力比赛对我校“双高”建设和职教本科建设工作以及个人发展的重要意义；三是要排好时间优先表，在完成日常教学工作的同时做好教学能力备赛工作。

随后参赛团队成员依次对近期备赛情况做了详细汇报，主要包括参赛教案的打磨、教学实施报告的凝练、专业人才培养方案的优化以及课程标准的修订等，各参赛团队在寒假期间多次召开小组会议，不断优化参赛文本资料，力争打磨出优质的参赛作品。各参赛团队也表示将全力奋战2022年教学能力比赛。

党总支书记高琼在总结中指出，学院将全面支持教学能力比赛工作，鼓励各参赛团队积极备赛，以在教学能力大赛中取得优秀成绩。同时对全体参赛成员提出三点要求：一是要统一思想，高度重视。为学院建设一批业务能力突出、技术精湛的教学团队做出应有地、积极地贡献；二是要珍惜机会、做好积累。大家要充分利用教学能力比赛这一宝贵机会，建好人才梯队，做好经验积累。三是组织得力，全力以赴。各参赛团队要团结协作，找准比赛、工作与生活之间的平衡点，全力以赴做好备赛工作。

教学能力大赛是切实提高教师教学能力的有效途径，环境工程学院高度重视本项赛事，表示将为教师备赛积极创造条件。此次会议帮助参赛教师进一步了解了教学能力大赛的规则和要求，解决了教师备赛中的一些问题和困惑，有效增强了备赛信心。