7月13日，我校2019年暑期干部学习研讨班开展落实政策文件，深化内涵建设，助推学校事业发展为主要内容的学习研讨活动。旨在贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”），把握职业教育发展态势，深化教育教学改革，推进“双高计划”各项建设任务落地、落实、落细，对接国家和省委重大战略决策部署、提高学校服务社会经济发展及产业升级转型的能力，助力学校建成“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的高水平高职学校。校党委副书记、校长祝玉华，党委副书记、工会主席王卫东，副校长焦爱萍分别做了主题报告，5个学习研讨组围绕报告内容进行了深入研讨。

党委副书记、校长祝玉华做主题报告

党委副书记、工会主席王卫东做主题报告

副校长焦爱萍做主题报告

分组研讨现场

祝玉华做《新时代 新目标 新使命 新要求》主题报告。报告围绕新时代坚持以贯彻落实“职教20条”为统领，以实施“双高计划”、建设省部共建试验区、培养培训高素质技术技能人才、推动职业教育扩大对外开放为支柱，推动职业教育“下一盘大棋”；提出我校建设引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职院校的新目标；从建设思路与目标、重点任务与举措等方面详细强调了加强“13356”党建工程，打造技术技能人才培养高地、创新服务平台，打造高水平专业群、双师队伍，提升校企合作水平、服务发展水平、学校治理水平、信息化水平和国际化水平的新使命；提出建立协同推进机制、加强项目实施管理、健全多元投入机制、优化改革发展环境的新要求。报告强调，2019年是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年、深入贯彻落实“职教20条”的关键年，机遇与挑战并存。全校党员干部和教职工要真正把使命放在心上、把责任扛在肩上、把工作抓在手上；持续研判“职教20条”，读懂新使命，找标对表，以自我革命的精神创新发展；从现在做起，以时不待我、只争朝夕的精神，积极投入到“双高计划”建设中。

报告主题突出、阐释深刻、内容详实、催人奋进，对我校“双高计划”建设提出了系统而深刻的见解，使参培学员对“双高计划”建设有了更深刻理解和明晰的方向，对以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，提升理论修养、推动学校更高目标建设、更快路径发展、更优质量提升，具有重要的启迪和指导作用。

王卫东做《领会文件精神 把握时代使命 落实改革举措 推动事业发展》主题报告。报告以从千年看百年、从百年未有之大变局看职教发展新形势、从学校90年发展历程看历史带来的机遇、落实文件精神抢抓机遇为思路，围绕回顾发展成就，坚定办学信心；领会文件精神，把握时代使命；落实改革举措，推动事业发展；找标对表创一流，抢抓机遇谋发展等4个方面，深情回顾了我校办学90年取得的辉煌成就，领学了“职教20条”关于完善学历教育与职业培训并重的现代职业教育体系，健全育人机制和评价机制，形成产教融合、多元办学、协调开放共享三个局气，推动“三教”改革、1+X证书试点、本科层次职业教育试点、“职教高考”制度探索等四项改革，实施构建职业教育国家标准、双高计划、教师素质提高计划、建设高水平职业教育实训基地、落实高职院校扩招百万等五大举措的内容。重点分析了职业教育面临的根本性变革该如何应变，强调要用改革的方法解决发展中的问题，用大改革促进大发展。报告站位高远，内涵深刻，信息量大，对我校进一步学习领会文件精神，坚定改革必胜信心，加强各项工作落实，推动学校高质量发展具有指导意义。

焦爱萍做《职教20条背景下教育教学改革发展的思考与对策》主题报告。报告解读了“职教20条”背景下出台的关于“双高计划”、1+X证书试点、高职扩招专项工作、教师教学创新团队建设等系列工作指导文件内涵。提出了自觉学习、力学笃行，提高工作能力；深化认识、科学研判，谋划改革举措；抓项目、抓融合、抓改革，创新发展路径等工作思考。结合学校实际，聚焦专业群建设，给出重构专业群结构体系、校企合作共同研制德技并修的人才培养方案和课程标准、建设开放共享的专业群教学资源、校企合作建设开放共享的实践教学基地、组建高水平结构化教师教学创新团队、深化教材教法改革、优化专业群治理体系、打造技术技能创新服务平台、强化社会服务能力、打造国际交流合作品牌、建立内部质量保证体系等具体改革措施。报告还介绍了在技术技能人才培养、国际化办学、产教融合、创新平台建设、教学团队建设等方面有特色做法、可学习借鉴的国内高职院校案例，给全体培训人以启发和思考。她鼓舞全体中层干部要找标对表、居安思危，积极谋划工作发展与落实，助力学校持续深化改革、强化内涵建设、实现高质量发展。